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北京市2010年高考理科状元,申请美国十一所顶尖名校全军覆没,舆论一片哗然。作为美国留学申请服务从业者,笔者也非常关注此事,借此机会和大家分享下状元申请美国名校遭拒的原因分析,并提供美国名校申请建议。笔者此篇文章仅作美国名校留学申请交流之用,无意冒犯状元本人以及相关评论人士,不当之处,敬请指正。


社会各界对此看法分很多“流派”,最典型的莫过于如下三种:某业内人士认为其申请有斧凿之痕,只展示了各种头衔和奖项,而忽视了自己内心中“最真诚、最有兴趣的部分”,从而导致失败。另有人猜测美国人觉得其学生会主席和班长的工作经历都是官方行为,在“政审”方面没有过关。还有评论道:“书呆子,活该!”


依笔者对美国留学申请的了解,这些观点均带有一定的片面性甚至主观臆断。由于中美文化差异甚大,而且美国名校录取要求各异,有斧凿之痕的中国学生比比皆是,如此优秀的学生申请十一所大学竟然无一录取,还是少见。美国大学更无“政审”一说,事实上,美国大学录取方式整体展现了世界上最优秀的大学群体求才若渴的豁达与开明,不论肤色,种族,国籍,宗教信仰和政治倾向等,相对公平地吸纳着全世界的英才。至于“书呆子”,即便如此,美国大学也非常欢迎学习成绩优秀的申请者。


在笔者看来,状元申请美国顶级名校遭拒的原因,其实具有普遍性,体现了中国优秀高中生冲击美国名校最典型两个误区。

一.盲目自信。在中国,尤其是人大附这样的明星高中,不出意外的话,学校的尖子生铁定进入清华北大;想当然的是,选择美国留学,尖子生也可轻易入读美国最好的大学。殊不知,在中国,高考独尊天下且分数至上;而在美国,“洋高考”有59门之多(1门SAT1,20门SAT2,1门ACT,37门AP。),学生选择其中几门最感兴趣或者最擅长的即可,而且可以重复考,自主选择向大学提供最高分数即可,于是“洋高考状元”满天飞。再者说,美国各大顶级名校录取的学生中,高分学生只占一小部分。曾位列美国大学综合排名第一宝座的普林斯顿大学,2009年录取的本科新生中,SAT1分数达到2300-2400的学生只有26.3%。这种情况下,“考试状元”也仅仅具备入读美国名校的学术资格,绝不是确保入读的护身符。

二.展示“本色”,拒绝“包装”。极其优秀的学生,往往自视甚高。普遍流传这样的言论,“我如此优秀,只要展示自己的成就,材料都不用特别准备,很容易获得录取”;强烈排斥留学中介的“包装”。在他们看来,留学中介的“包装”就是做假材料。而现实情况是,全世界的优秀学生前赴后继申请美国顶级名校,再优秀的高中生,也只是沧海一粟。与之而应的是,美国大学各具特色,录取要求各异;若不了解美国名校的教育理念和录取风格,再出众的申请者,未能提供让大学认为“完美匹配”的申请材料,也会与录取擦肩而过,充其量被投入waitinglist(候补名单)。真正有价值的留学中介的包装,是基于大学的录取倾向性,将申请者最闪亮最匹配的特性充分体现出来,做到“完美匹配”。


总结来说,“状元”事件反映出社会各界对美国名校申请存在的诸多误区。作为从业多年的留学申请人士,笔者提供一些个人之见,希望对接下来申请美国名校的同学们有些帮助。

一.根据个人实际情况,制定谨慎而合理的申请计划。谨慎在于,务必要确保能顺利获得一所或几所美国大学的录取;合理在于,确保录取的基础上,冲击梦想中的名校,跨入人生发展最理想的平台。从目前形势来看,中国已经刮起了一股不可逆转的美国留学潮流,美国名校申请之激烈可想而知。先用数字说话,2009年放弃高考的人数达84万;而2010年高考人数较2009年又减少74万。放弃高考的一个重要原因是这些孩子选择了出国。另外,无论是否放弃高考,选择“洋高考”的人数却逐年攀升。据统计数据显示,2009年在香港参加SAT考试的大陆考生达3万人。这些参加SAT的考生,大都瞄准美国名校,美国各顶级名校一年招收的中国高中生在10人左右,竞争之惨烈,堪比报考北大清华。而大陆的高中生,还得与在英国,新加坡,香港,甚至南非(笔者今年就接触有学生在南非就读高中,最终成功申请美国常青藤盟校宾夕法尼亚大学。)等地中国学生竞争。人外有人,天外有天的俗语,警示我们务必谨慎地作出合理的申请计划。

二.根据美国名校的录取要求,有的放矢地制作个性化申请材料。由于美国大学实行独立招生的政策,而每一个大学的教育理念和招生取向各异,这就要求咱们首先要深入了解每一个大学的招生特点,并结合个人背景,提供让大学信服并且喜欢的申请材料。这里以状元同学举例,根据他的情况,笔者大体设计针对美国部分顶级名校的申请策略。哈佛大学喜欢招收有领导能力的学生,这样申请重点可以放在状元领导力描述上,比如他在人大附中担任学生会主席,并如何领导学生会成员,为学校以及同学服务。耶鲁大学很看重学生的社会责任感,尤其是学生在周边社区的服务经历,李泰伯的申请也可以描述他担任人大附中担任学生会主席的经历,但重点应该放在如何服务于学校和同学,以及周边社区,发动同学积极参与校内外的志愿服务,以及北京地球村的环保行动等。斯坦福大学的学制是quarter制,一年分成四个季度,学生每个季度要选不同的课程,学业繁重无比;同时,斯坦福大学是探险者的象征,非常喜欢有创造力的学生;李泰伯的申请思路如果强调他“全才”式超强的学习能力,并且对理科高度的学习兴趣,以及出众的创造才能,结果或许就皆大欢喜了。麻省理工学院以强大的理工科闻名于世,偏爱数理能力突出的优秀学生,其校长Susan Hockfield自2005年上任伊始,注重扩展其人文教育,提倡关心人生价值和社会目标;状元三次获得全国高中数学联赛北京赛区一等奖,有深入北极科技考察的独特经历,而且多才多艺,当属麻省理工学院青睐有加的人才。

三.积极地进行后期申请追踪。其实,递交申请材料只是完成了申请的一半,主动向大学要求面试机会,及时补充新的成就,请放弃已获得对应大学录取的同学推荐等,都是促进录取的良方。面试自不必多说,如此优秀的学生,申请材料只能够蜻蜓点水式的将个人优势集中体现出来,而面试是全面展示自我的绝佳机会,如能获得面试官的极力推荐,即可加重录取的砝码。提交申请材料一般在12月之前,而申请结果则在4月份左右出来,这个过程就是补充材料并赢得录取委员会青睐的黄金期。事实上,哪怕已经收到大学的拒信,如果操作得当,也有起死回生的转机。笔者曾接触一位学生,申请美国大学失利,但英国多所大学抛出橄榄枝,比如牛津,剑桥大学等世界级名校;此学生在4月底整理了一些更加详细的个人资料,附上牛津,剑桥大学等校录取通知书,一并寄给遭拒的美国大学,最终得到美国常青藤盟校布朗大学的重新审核并荣获录取。据不完全统计,人大附中今年有两位同学获得哈佛大学录取,这两位同学也同时获得多所美国名校的录取;如果状元能够及时与这些同学交流并寻求帮助,笔者想应该有同学乐意帮助,“让”出自己的某个录取,或许会带来别开生面的结局。

总之,申请美国顶级名校的难度是极其大的,如果只是一味地强调以往获得成就而目空一切,盲目选校并且申请不当,败北也不足为怪;咱们只有正视挑战并全力应对,努力做好申请这个系统工程的每一步,才能创造理想的申请结果。



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